[行业新闻] 百年历史的家具木工学校（Møbelsnekkerskole）

2025-11-24

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家具木工学校由建筑师蒙斯·勒夫达尔 ( Mons Løvfald) 于1926年在挪威创立。他创办这所学校的理念是让当地的年轻农民在冬季入学，学习一门手工艺作为补充生计以获取收入。成立的学校被命名为"东福尔手工艺学校（Østfold Crafts School)）"，提供家具木工、纺织工艺和铁匠专业的培训。

[行业新闻] 以实践塑造未来——斯坦福大学产品实现实验室手脑并用缔造奇迹

2025-09-11

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在斯坦福，制造即学习。即使最具创造力的学生也需要实践起点。学生们在产品实现实验室学习精密工程、原型制作与生产制造。这个开放式的创客空间始于189年的"学生工坊"，始终是斯坦福教育使命的核心组成部分。如今，学生设计的木制、金属、织物、石材、塑料及电子产品在面向全校开放的"创客社区"中诞生。

[行业新闻] 与罗德岛设计学院可持续设计实验室为期一年的合作探索了木材的多种用途

2024-11-19

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“木材是有生命的、有机的、不可预测的，这就是为什么我喜欢它，”家具制作人和雕塑家 Christopher Kurtz 说。“我所有的想法都来自工作室。”

[行业新闻] 布罗迪·尼尔：媒介即信息

2024-11-12

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跨越广泛的材料种类并将它们结合在一起，意味着多年的研究和探索。“我们做过各种各样的东西，从铸造玻璃到家具装饰……真的无所不包。这让我一直对设计保持兴趣。我总是很羡慕那些日本大师，他们能够一遍又一遍地重复同样的过程，达到绝对的完美——但我不是那样的人。”

[行业新闻] 木工的工艺与艺术性

2024-11-12

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木工，这种用手工和工具塑造木材的古老工艺，使我们成为创造者而感到尊贵。这是与自然的对话，在这里每一块木头都讲述了一个关于成长、韧性和潜力的故事。选择像木材这样的自然材料使我们扎根于大地，在这个充斥着合成替代品的世界中提供了一种与地球的触觉联系。一块木材中锁定的潜力令人惊讶。

[行业新闻] SawStop™ 采用数字信号控制器设计台锯

2022-07-26

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SawStop LLC公司为其台锯产品提供了一种具有革命性突破的安全特性。该公司研发了一种技术，不仅能够感应标准圆锯刀片和人体之间的接触，而且还能够在5毫秒内制 动并收回刀片。这种极速反应大大减轻了伤害，结果只是留下了“邦迪”就能处理的小刮伤，而不是需要去医院急救室才能解决的深度创伤或手指切断。

[行业新闻] 不插电的以色列木工—— 吉尔·阿拉德

2022-03-08

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Yadanut木工学校是以色列第一所传统木工学校，在这所学校里，只允许使用手工工具，不使用任何机械设备。这种木工教学方法是植根于希望用手工为使命追求化并创造一个没有噪音和机器灰尘的工作环境。这也是一种自然而然接近材料的尝试，因为吉尔·阿拉德相信用手工可以与木材以及制作者自身进行最亲密的接触。

[行业新闻] 福布斯杂志：建设一个大学创客空间

2022-03-08

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创客空间的数量和种类越来越多，每个创客空间都有自己的重点、技术设备、准入方式和文化，现在让我们看看，创客空间的最佳实践。什么最有利于鼓励创造力和协作？什么样的文化能促进创新？对我来说，最重要的是，如何让女性、有色人种学生和新入学的学生等在实验室中代表性不足的群体参与进来？如何创造一个让那些从未尝试过、从未将自己视为造物者的人感兴趣和兴奋的空间？有很多学生对造物充满热情；如果他们经历了这些可能性，可能会有更多的学生对造物充满激情。

[行业新闻] 斯洛伊德教育——手工教育的早期根源

2022-03-08

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斯洛伊德教育的倡导者普遍认为，木工斯洛伊德远远优于其他形式的手工艺，纽约市的德赫希男爵（Baron De Hirsch）贸易学校的负责人B.B.霍夫曼在100多年前发表了一份图表，比较和对比了各种工艺的好处，指出了木工斯洛伊德的明显优势。

[行业新闻] 《高校艺术设计专业木工实验室实践教学研究》

2021-03-23

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木工实验室的实践教学有利于艺术设计专业的技能型人才培养、学科内涵建设和提高社会服务能力。系统归纳了木工实验室实践教学的目标和原则， 并从方案设计、设计方案的评定、制作实践控制和实践评估等方面总结了木工实验室实践教学的具体规范， 为高校进行木工实验室的实践教学提供参考。